学校工作指南

 同心三小2014-2015学年度第二学期校历

同心三小领导班子分工一览表

同心县第三小学2014—2015学年度第二学期学校工作计划

 一、指导思想

本学期学校工作以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，全面践行党的群众路线，认真落实教育局2015年春季开学工作会议精神，以法治校，继续巩固“百标学校”验收成果，集聚人心，借力发力。结合“一师一优课，一课一名师”主题活动的开展，提高我校信息技术教学设备的应用水平，重点在学校内涵发展、精细化管理上下功夫，以“内涵求发展，机制求创新，队伍求加强，质量求提高”为工作基调，全面提升学校的软实力。以研促教，推进有效教学，提高教育教学质量。打造“人文气息浓郁，校园环境优美，教育质量一流，办学特色鲜明”的市县知名学校。

 二、目标任务

 1、提升管理水平。继续巩固“百标”精神和“党的群众路线教育实践活动”的成果，建章立制，完善学校各项管理制度，实现由规范化管理向精细化管理转变，做到工作职责清晰，绩效评价合理，充分调动教师教书育人的积极性、主动性和创造性。

 2、以“一师一优课，一课一名师”主题活动的开展为契机，促进教师发展。创建学习型、科研型教师团队，发挥骨干教师作用，提升教师专业素质，抓好教师队伍建设。

 3、以研读新课标，结合教育局“走基层、进课堂、促教学、提质量”送课下乡活动，充分发挥骨干教师的作用，“传帮带”相结合，组织教师上好常态课和使用电子白板教学，打造有效课堂。实施课堂教学改革，提高教学质量。

 4、发展校本文化，推进特色教育体系建设。深入推进校园文化建设，加强校园环境文化、制度文化、精神文化建设，丰富学校育人内涵， 开展“经典诵读”校本教材进课堂，培植和谐、竞争、协作的文化氛围，让师生幸福、充实、有意义的工作生活。

 5、以法治校，创建平安校园。完善学校教代会制度，成立工会组织，高度重视安全工作，重防患、重教育、狠抓落实，实现师生意外伤害零发生。

6、加强后勤管理。坚持勤俭节约，创建节约型校园；增强服务意识，提高服务质量；加强科室管理，发挥各功能科室的育人功能。

  三、具体措施：

（一）学校管理：

1、依法管理。以法治校，守纪律，讲规矩。贯彻好《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规，落实好学校的岗位职责及各项管理制度。以法治校，守纪律，讲规矩，做“四有”好老师（有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心）对照《教师行为规范十不准》，纠正不良行为，规范教师行为，端正师品，优化师德。

2、人文管理。认真贯彻党的群众路线，树立“尊重、欣赏、宽容、激励”的管理理念，尊重教师的人格，欣赏教师的个性，宽容教师的失误，激励教师的进步。营造宽松、民主、进取的工作氛围，关心教师的身心健康和专业发展，力争经费上倾斜、形式上多样，让老师们在关爱和感恩中凝聚力量，感受到尊严和价值。

3、绩效管理。结合党的群众路线教育实践活动建章立制环节，优化《同心县第三小学教师综合考核实施方案》，完善考勤流程管理，由规范化管理向精细化管理目标迈进；积极研究、修订绩效考核条例并实施，发挥其主导性作用。修订《教师综合评价办法》、《绩效工资分配方案》，接好地气，加强与教师的交流，倒动教师的工作积极性，让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏。

4、分层管理。学校领导根据任课安排，深入一线，与师生保持密切的联系，同时给予关心和鼓励。继续实行分工负责制和岗位责任制，承包年级，着力打造一支自律、务实、协作、奋进的行政团队，提高其执行力。做到“严以律已，不自毁形象；顾全大局，不斤斤计较；求真务实，不务虚浮躁；独挡一面，不有辱职责；客观公正，不感情用事”，领导干部要做到有位有为，成为有实力、求实效、创实绩的模范。

5、民主管理。充分发挥集体智慧，推行阳光校务，坚持校务公开，成立教代会和工会，凡重大决策由教代会和工会参与讨论和审议，积极接纳合理性建议，提高决策水平，主动接受群众监督，给领导一个清白，还教师一个明白，增加学校工作的透明度。

6、自我管理。“尊重师生，让师生学会自我尊重；激励师生，让师生学会自我激励”。人的进步不是依赖于他人管理，把管理者与被管理者角色合一，引导师生自我尊重、自我激励、自我教育、自我反思、自我超越，做有尊严、有个性、最好的自我。

7、开展好“城乡学校合作发展协作体互助共进活动”。

    以“促均衡、提内涵、创特色”为目标，积极与马高庄中心学校，石狮管中心学校加强校际合作与交流，促进教育的均衡发展。加强互动活动，取长补短，实现共进目标。以“同课异构”师徒结对的形式，重视与马高庄中心学校、石狮镇中心学校的“帮教一体化”和互助共进，本学期“联校教研活动”结合我校兴趣小组的开展，把两校师生请上来，既要做好三小教育教学和特色的展示，又要依次为平台开展好三校在学校管理、教育科研等方面积极合作。

8、规范学籍管理。

进一步规范学籍管理，建好电子档案。着力解决好招生划片范围内外来民工子女的就学问题，尽力解决外来民工子女入学问题。严格学前班入学和一年级新生入学的把关，收集好资料，规范电子学籍管理，使服务范围内的每一位学龄儿童都能“进得来，留得住，学得好”。

    （二）队伍建设：

    1、切实加强班子建设，提高行政效能。坚持不懈地抓好党建工作，强化党员干部的岗位职责。加强党支部队伍建设，继续巩固“百标”精神和“党的群众路线教育实践活动”的成果，凝聚人心，借力发力。从新学期伊始，班子成员要正视挑战，发挥表率作用，不断提升主动设计、创新工作的能力；善于组织、善于合作的能力；精于指导、敢于负责的能力；沟通协调、服务师生的能力，做到：写好工作和学习笔记；上好一门学科；深入一个办公室；带好一个年级；深入一个班级，搞好教学调研，带好一个课题组；写好一篇教学研究文章；上好一节示范课；做好一次专题讲座；重点指导好1-2位教师，帮教好1-2名学生。）；实现班子成员工作重心的下移。

2、切实加强师德师风建设。以“端正师品，优化师德”为主题，结合“家校联系会议”，广泛征求家长、学生、社会对我校师德师风建设的意见和建议，组织师德满意度测评，严格执行《教师行为规范十不准》，加大对师德失范行为的查处、问责力度，纠正不良行为，规范教师行为，杜绝“体罚和变相体罚学生”和“向学生推荐和变相推荐教辅资料”的行为，实行师德“一票否决制”，对违规教师在年终考核中定为“不合格等次”。

    3、以《同心县中小学教职工管理办法》为主要依据，结合“六五普法”活动，加强政治学习，提高每个教师的师德素养。组织教师继续学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。推进学校法制建设、民主建设，发挥教代会，少先队等组织的凝聚力，团结全体教职工，激发主人翁意识。

3、努力提升教师专业素质。以教师专业发展为核心，班主任工作培训、学科培训、基本功训练和电子白板课堂教学等活动，进一步拓宽视野，更新理念，提升能力。充分发挥教育装备的使用效益，促进信息技术与学科教学的有机结合，加大教师信息技术的校本培训力度，引导广大教师“想用、会用、用好、用活”多媒体设备。

加强教研组、备课组管理。教研组的重点工作是深入进行新课程理论及新课标学习，让教师树立新课程理念，转变教学行为，上好常态课，以电子白板教学为抓手，打造有效课堂。以“微课展示”和常态教研活动为途径，实现“说课——上课——听课——评课”教研一条龙，使教研课活动落实到位并正常有效地开展。认真组织好每次备课组活动，集体备课要求做到分工与合作相结合，减轻负担，集思广益，提高效益。

4、“名师引路”，开拓教师眼界。发挥学校6名骨干教师的引领作用。继续实施“青蓝工程”，发挥骨干教师党的“传帮带”作用，通过上好示范课及专题研讨课；实行“同课异构”、领导讲座、师徒同上一节课，一课多磨的形式，从理论的高度、实践的角度，为教师们创建学科、主题教育模式。通过多种形式的引领，让教师逐渐实现视域的拓宽、理念的刷新、行为的改变。完善骨干教师培养制度。通过个人努力，同伴互助，名师引路，蹲点听课，外培优先等措施，加快推进骨干教师培养进程。   

5、建立校长推门课，教师互相听课、评课制度，取长补短，促进教学。每学期，领导听课不少于30节，教研组长听课不少天20节，教师间听课不少于15节。　

（三）德育工作：

继续深入开展“创建安全管理规范化学校”活动，大力加强校园文化建设。以促进学生健康成长为目标，坚持立德树人。突出理想信念教育、公民意识教育、行为养成教育、禁毒和法制教育、廉洁教育、心理健康教育，丰富德育内容，创新德育形式，不断增强德育工作的针对性和实效性。坚持规范学生基本行为习惯，坚持提高学生基本道德素质，引导教师在各科教学中拓展具有学科特色的德育内容，真正使德育潜移默化、有机融入，牢固树立全员育人，全程育人意识。

 1、加强和谐进取的班集体建设。要加强班级文化建设和班级核心力量的培养，明确班级奋斗目标，推行班长轮值制和班级小岗位责任制，开展“争星达标，我最棒”的创优活动，和星级班级（流动红旗）的考评活动，切实发挥评价在班集体建设中的反馈、调节、激励、导向功能，形成良好的激励机制，促进良好学风、班风的形成。

 2、加强新形势下班主任队伍的建设，切实提高班级管理水平。定期开展班级管理情况分析和工作交流活动；搞好班主任培训、交流活动；严、细、实地做好“学困生”的帮教转化工作。

  3、建立家校联系制度，加强家校联系会议的开展，本学期在四、六年级召开学校层面的家校联系会议，其它年级依据本班、半年及实际，适时召开家校联系会议。

    结合“明德全人教育”认真开展好“六项常规活动”：

   （1）要认真开展“颂祖国、感党恩、讲文明、树新风”主题教育活动，切实落实以“六好八讲”为主要内容的习惯养成教育要求（“六好”：行好路、做好操、读好书、上好课、写好字、扫好地；“八讲”：讲安全、讲卫生、讲秩序、讲礼仪、讲美德、讲自立、讲团结、讲进步），人人争做文明、礼仪、爱学上进的好少年、好儿童和“文明、礼仪的社会小使者”。

   （2）要积极开展“美化校园，低碳生活，从我做起”的实践活动，人人争做“洁净家园、低碳生活、美化环境、保护环境”的小标兵和社会宣传员、环保员。（并要从自身做起，从小事做起，例：不乱扔果皮瓜壳纸屑、见纸就拾、不践踏花草、爱护花木和财物等）

   （3）要积极投身“争星达标，我最棒”的创优活动，人人争做“星级最棒”学生，班班争创“五星”班级。

   （4）要积极开展“热爱书籍、享受阅读、亲近经典、奠基人生”的阅读、摘记、练笔、考级活动和“中华经典颂读”活动，人人争当“阅读之星”，班班争创“书香之班”。

   （5）要积极投入“感恩社会、和谐发展”的成长行动，人人争做孝敬长辈（父母和老师）、团结同学、互帮互学、互助共进、“好好学习、天天向上”的好学生。

   （6）要积极投身“敬廉尚洁、勤俭节约”的实践活动，用好五年级《廉洁教育》案例选编教材。弘扬廉洁文化，做一个懂节俭、品性高尚的人。

3、体卫艺工作。

全面实施《学生体质健康标准》，严格执行国家有关体育课时的规定，开足并上好体育课。开展“全国亿万学生阳光体育运动”，和“长跑”活动，保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，重视两操管理，进一步规范眼保健操及课间操。加强健康课、体育课、音乐课的管理，认真上好音乐、美术课，通过开设音乐、美术兴趣小组等形式，进一步搞好学校艺术教育工作。真正发挥学校体育、艺术在教会学生做人、教会学生健身、教会学生审美、教会学生生存，全面提高学生素质中的作用。加强学校卫生工作，重视学生良好个人卫生习惯的培养，营造文明、卫生、安全的校园。

（四）教学工作：

1、严格执行课程计划，开足开好课程，培养兴趣爱好。

（1）严格执行课程计划。严格按照国家课程计划，开齐开足全部课程，特别是要加强英语、体育、音乐、美术、科学和综合实践活动等学科和活动的实施。

   （2）努力创设生动活泼的育人环境，给学生自主发展的时间与空间，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、体育、社会实践和团队班会活动，激发学生学习兴趣，促进学生个性特长发展。包括建立以班为单位的特色活动班（合唱、器乐、竖笛、经典诵读、名著阅览、软硬笔书法等多个兴趣组。

    2、抓教学常规管理，确保素质教育的质量。

（1）抓实备课。本学期继续采用手写备课和电子备课相结合的形式（科学、品社实行电子备课，教案要有批注、反思）备课要讲实效，每一课时教学过程的设计要突出新课程的理念，突出教法、学法的设计，符合学生的班级实际、生活实际，有效体现本课的教学重点、难点。思路要清、操作性要强。所有教师的教案均需备详案。并注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。教导处每月定期进行备课的检查和指导。

（2）抓活课堂。课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，最终让每个学生都有收获。教师要不断更新教育观念，不断改进教学方法，积极探索，努力构建科学、实用、高效的课堂教学模式，充分运用现代化教学手段和各种教具，鼓励学生勤奋学习、独立思考、追求新知，养成良好的学习习惯。教导处将继续对课堂教学进行随堂听课。

（3）抓勤辅导。要求学生要明确学习内容，教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问及时得到解决。学生的学习是有差距的，需要教师真心实意的、耐心细致的、科学有效的辅导。对学有困难的学生和随班就读学生，要认真分析摸底界定，制订出针对性强的转差计划，科学设置时间辅导，还要做好家访工作，形成家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。对学有余力的学生要加强培养，发展其特长。另外还要积极组织开展好校级各类学生竞赛活动，鼓励学生积极参加各级各类比赛，争取赛出好成绩。

（4）抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。各学科按照新修订的各学科作业布置和批改细则严格执行。教师在布置学生作业时，题量要适当，注意作业与练习设计内容的基础性、思维性、实践性、开放性，注意笔练、口练、手练等书面和实践的结合。课堂作业要留一定的时间让学生在课内完成。

（5）抓细分析。凡是布置的书面作业或者是练习，教师的批改一定要及时、认真、正确、规范。潜移默化地引导学生养成认真作业、书写工整、书面整洁等良好的习惯。同时还要精细分析每阶段、每学科月考中出现的问题，及时调整教学策略，防微杜渐，落实改进措施。

（6）抓高质量。质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和发展的基础。对语文、数学、英语、科学、品德与社会等学科教学质量评价，坚持“重平时”、“看三率”（及格率，优秀率，提高率）的原则，注重教师平时的教学效果，探讨在新课程标准指导下，如何有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业，如何提高课堂四十分钟效率和课余 “培优扶差”工作。

继续以单元测验、月考、期中期末考试为主要形式，及时评价教学效果，以便有针对性的加强教学管理，搞好教研工作，提高教学质量。本学期将对语文、数学、品德与社会、科学等学科进行单元测试，各年级单元测试每学期四次，语文每两个单元进行一次测试，数学可根据授课内容与语文同步进行。

3、推进特色教育建设。继续以 “中华经典诵读”的特色教育为主导，深化经典诵读和写字主题活动，继续以 “中华经典诵读”的特色教育为主导，开展“中华经典诵读展演竞赛活动”和“古诗韵律操”比赛活动。夯实基础，使全体学生都能从中得到提升。有创建地用好“百标”学校配备的设备。在3—5年级开展好“兴趣小组”活动的开展（舞蹈、经典诵读欣赏、电子琴、乒乓球、合唱、手工制作、绘画、电脑、书法、英语）。培养人人有特长，人人有活动的特色教育。

 4、构建有效课堂。要积极探索和实践“以学定教、先学后教、以教导学”和“先做后学”的教学方式。结合“一师一优课，一课一名师”主题活动的开展，通过自我反思、同伴互动、集体研究等实用性教研形式，开展好各项教研活动，尤其要抓好理论学习、研讨教材、分析学情、制订目标，设计方案、上课、评课、总结、反思这一系列环节促成关联性体验，向教研要质量。

引导教师功夫下在课前，把精彩留在课内，把补困放在课间，自觉、积极潜心研究如何推进有效教学。加强教学调研，建立有效的监控系统，实现教学质量的均衡发展。一是要严格执行国家课程计划，抓好各学科的教学规范，切实提高课堂教学效率和质量。二是严格规范考试管理，进一步完善非语、数学科教学质量的测评机制。三是切实加强教学过程中各个环节的调研，薄弱班要定期会诊，跟踪分析。要认真细致地做好学有困难学生的跟踪教学和辅导记载，加强辅差培优力度。抓好起点班，把好年段关，提高整体的教学质量。

5、丰富活动形式，提开展师生读书活动。充分发挥好学校图书室的作用，进一步健全管理体制，坚持学生书籍借阅的正常开展。充分利用学校图书资源，着力营造书香校园的特色建设，努力形成我校先进而富有内涵的校园文化氛围。

要继续以读书活动为载体，认真组织和引导全校师生读书学习，努力为师生营造内涵丰富，特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续发展打下坚实的基础。在学校内营造学习氛围，做到“学习工作化，工作学习化”。本学期教师要有重点地学习有关的教育理论，更新教育观念，提升管理层次。结合继续教育考试重点内容，进行研读研修。使教师在自我反思、同伴互助、名著引领中进一步得到成长。

一是“书韵育人”树特色：本学期，通过师生读书活动，以“书韵育人”为主要形式，开展“中华经典诵读竞赛”活动，展示学校经典诵读的成果，强化学校的特色教育。 

二是 “学科竞赛”成常规。继续抓好语文、数学学科的基本功系列比赛，（写字、阅读、作文比赛、计算比赛、应用题比赛）本学期以“汉字听写”活动为抓手，规范学生的习字习惯和答题品质的培养。

     6、加强毕业班工作。强化质量意识，超前思考，确立目标，全校上下统一思想，形成共识：质量就是学校的生命。 

一是定期召开毕业班教师交流研讨，拟定具体办法与措施，切实提升毕业班班级管理成效。二要对毕业班学生加强思想教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。三是主管领导要“勤”字当头，正确引领毕业班教师收集资料，拓宽训练渠道，以质量求荣誉，及时收集家长的意见和建议，注重家校配合，以形成步调一致，齐抓共管的良好格局。早着手，严要求，顶压力。力争使本届毕业班在会考中能再创佳绩。

8、作业改革。倡导探索“自选自编作业”、“分层设计作业”、“开放性实践性作业”的有效途径，做到精练高效。鼓励教师自编作业习题，不完全依赖教科书，禁止向学生滥发或滥推荐作业资料，力争做到堂堂清，严格控制学生课外作业量，一、二年级不留书面家庭作业，中高年级每天家庭作业不超过1小时。

（四）科研工作

继续大力落实“立足校本抓教改，聚焦课堂提质量”主题活动，抓实“教科—教研—课堂”一体化建设，切实推行以“课堂教学有效性草根化研究”（小课题研究）为主线的微型课题研究，努力构建学习型校园。

1、科研常规抓好“三结合”。首先是教科研与教学活动结合。在期初制定教学活动计划时，要明确研究课题。根据所承担的研究课题情况，围绕学校的主课题，落实研究方向。在公开课活动及论坛、座谈等教研活动中，要把课题研究作为一个重要内容进行，分析措施的落实，实施的效果、经验与教训、存在问题等内容；二是教科研与日常教学工作的结合。以课堂和日常教学工作为课题研究的平台，学校认真开展“常态课”下的教学研讨活动。每个学科教研组依据自身特点，有针对性地开展每两周一次的教研组活动，研讨的形式多样，内容丰富。在教育教学中，带着课题进行日常的教育教学工作，每位课题组成员要用思考的目光审视自己的工作，分析研究的措施，总结得失，以推进课题研究，提高自身的研究能力。三是教科研与理论探究的结合。组织教师以课堂为主渠道开展研究，对教科研中的重点问题、细节问题，抓实做深，力争有新发现新突破，组织教师围绕研究课题及时写好教后的反思后记，教学经验总结，收集有关研究资料，撰写经验总结、论文、个案，资料归档等的一体化做法，不断提高理论水平。
    2、规范课题管理, 发挥学校科研成果对学校发展的促进作用。根据各课题的特点，要求相关教师扎扎实实按方案实施研究，做好各项资料的积累、整理工作。对课题的研究工作要加强指导，科学规划，规范管理，注重实效。落实好区级立项课题。

（五）安全工作

1、进一步树立安全责任意识，落实《责任状》，继续签订《同心三小安全责任书》，牢固树立了安全第一，用平安呵护生命的理念，积极打造平安校园。

2、完善学校各项安全制度和措施，每学期各开展一次防地震演练和消防演练，切实预防学生伤害事故的发生。使防地震、防火、防电、防盗、防交通事故等防范措施常宣传、常教育、常落实、常检查，坚决消除安全隐患。学校坚持晨检制度，每天对学生到校情况进行检查登记，并及时上报主管领导。加强常见病、传染病的宣传教育，配合县疾病控制中心做好防疫工作。

3、要在上学期的基础上更加有效的抓好学校的安全保卫工作，加强保卫人员队伍的建设，完善安全措施，严格门卫制度。强化校舍安全管理，不定期地组织有关人员对校舍、各类设备进行安全检查，做好记录，对存在的隐患及时处理。尤其是综合办公楼施工期间正确处理好工程建设与教学安全，工程建设与教学秩序的问题。继续定期举行全体师生参加的应急疏散演习，开展安全、法制知识讲座，增强学生自护意识。

4、抓好学校周边综合治理。会同校警、交警、城管等部门对学校周边的道路交通、经营场所加强管理，为学校教育教学工作营造良好的外部环境，确保学校的长治久安。

（六）后勤服务：

后勤管理要严格财务制度，厉行节约勤俭治校，全面提升服务质量。加强安全意识，建立安全保障机制。努力打造平安校园、文明校园，为学生的健康成长创造和谐的校园环境，让校园成为他们学习的殿堂，文明的圣地，成长的乐园。

1、规范工作流程，完善服务体系，提高服务质量。加强学校的财务管理和监督。严格执行“免费义务教育”收费标准，不乱收费，合理安排经费，认真做好预算、结算工作。

2、严格校产管理，落实责任制。规范校产的常规性管理，责任到人，做到帐实相符。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，完备购物申请、进出库手续，完善管理程序，对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包管理，总务处定期对学校的财产进行检查、评比。开源节流，办节约型学校，树立节约意识，“从我做起、从点滴做起”，珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸，每一分钱。采取必要措施，对设备及时保养，延长其使用寿命，做到物尽其用。

 在新的一学期，我们要在“内涵求发展，机制求创新，队伍求加强，质量求提高”的精细化管理目标上下力气，求实效。巩固“百标”精神和“党的群众路线教育实践活动”的成果，借力发力，乘胜而上，为三小各项工作再上新台阶而不懈努力！                                      

                                                 同心县第三小学                                               

 2015年3月1日  

 附  件:  周历工作安排

主题词:  学校   工作   计划

报: 教育局

送: 豫海镇、镇中心学校

发：学校各负责人

存档2份                            共印15份

同心县第三小学2014——2015学年度第二学期周历工作安排

同心县第三小学2014——2015学年第二学期安全工作计划
　　学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期，我校安全工作总目标是：进一步落实十八届三中全会精神，巩固党的群众路线教育实践活动成果，牢固树立科学发展、和谐发展和安全稳定发展的观念，始终坚持以人为本，“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕安全管理规范化学校的目标，全面贯彻落实安全工作的法律法规，深入开展道路交通安全、卫生安全、学生假期安全、校园安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园环境，努力保障学校教育事业可持续发展。
　　一、工作重点：
　　1 、加强领导，构建安全一体化网络，加强监管力度，规范师生行为。　　
　　2 、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。　　
　　3 、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。

4、加强各功能室的安全管理，保障兴趣小组活动的正常开展。
　　二、具体措施：　　
　　（一）加强领导，构建安全网络。　　
　　1 、构建网络，加强领导。　　
　　牢固树立“安全第一”的思想和安全工作就是学校重要日常工作的基本观念，把安全工作纳入学校的重要议事日程，确立“一保安全、二保稳定、协调发展” 的工作原则，把安全工作放在关系到学校长远改革和发展大计的高度来认识。　　
　　学校建立安全工作管理小组，由校长任组长，副校长任副组长，成员由教导处、总务处、政教处、班主任等有关人员组成，每月召开一次安全会议，组织一次安全检查，并做好检查记录，把问题消灭在萌芽之中。成立家长委员会，随时可以反映情况，构建起由学校、家长、教师、学生四心相联的安全网络。　　
　　2 、落实制度，加强防范。　　
　　严格落实自治区安全管理规范化校园创建工作手册，落实工作责任制度、定期检查制度、请示报告制度、资料档案制度和安全预案制度等各项制度，确保各项安全工作有法可依。　　
　　严格落实《学校安全工作责任书》，层层落实责任制和责任追究制，签定《安全责任状》。加强安全排查，实行周查、月查、旬查，建立学校安全工作台帐。　　
　　（二）加强校园安全管理，增强安全意识。　　
　　1 、抓好学校消防安全工作：　　
　　学校总务处及各种电器设备等严格按照规定摆放和使用，设置安全通道，张贴安全标志。经常检查并整修各室的线路，聘请义务消防员定期进行防火培训，提高防范意识和消防技能。　　
　　2 、抓好校舍及周边环境安全：　　
　　组织师生对学校的校舍、护栏、体育设施、用电、消防设施、避雷设施和周边环境等不安全因素全面细致地进行一次清理检查，排除一切不安全的隐患。　　
　　强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班制度，值班领导保证一天 5 次以上巡学校任务，及时记录出入人员。　　
　　3 、 抓好交通安全工作：班主任对学生进行交通安全教育，预防交通事故发生。全校学生禁止骑自行车，学前班学生等待家长来接，小学生放学回家时应在值周教师带领下排队，自已回家的学生排队出大门。　　
　　4 、加强校园卫生及防病安全管理。要严格执行学校卫生评比制定，重新划分班级卫生责任区，坚持校园卫生日检查，周评比，确保校园卫生整治。要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯。加强对常见传染病和季节性传染病的宣传教育工作和预防监控工作，认真做好预防甲流工作，发现异常情况应及时报告妥善处置。　　

5、加强“三防”建设，全面保障校园安全。抓好门卫来访登记工作，细化校警巡查工作，校警和保安要明确自己的工作职责。与公安局协调成立学校警务室，配齐配足相关装备。同时，对校园监控进行定期检查和维修，在综合楼中安装监控设备，确保校园监控无死角。
　　（三）加强安全教育专题活动，构建和谐校园　　
　　充分发挥法制副校长和课任教师的作用，广泛开展各类安全教育活动，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。　　
　　1 、加强常规体育课、活动课和实验课的组织管理。　　
　　加强教师的安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位。教师授课前后都要认真检查、及时排查安全隐患，尤其是学校艺体场地、器材及艺体等教学活动均应符合运动安全要求，运动项目和运动强度应适合学生身体状况。各兴趣小组辅导老师要定期对自己负责的功能室进行安全排查，发现问题要第一时间向主管领导报告，确保活动课的正确开展。注意对学生进行安全卫生教育，不带妨碍安全的杂物，严防运动安全事故。要对女生、患心脏病等先天疾病的学生适当的照顾和格外的关怀。由教导处负责检查，任课教师和班主任进行管理。学校实验室有充分的安全保护设备，实验课教学要有科学的操作秩序和具体要求，严防学生接触易爆易烧、有毒有害的物质，严防实验事故，由教学主管和有关实验老师负责。　　
　　2 、开展安全主题班会及安全专题活动。　　
　　班队会二月份：强化安全管理  打造平安校园；三月份：预防传染病、增强自我保护意识；四月份：法制安全教育；五月份：防溺水安全教育；六月份：禁毒宣传教育、七月份：假期安全教育。　　
　　此外，结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如社会综合实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练，训练中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴、消防等综合演练。演练本学期不少于一次。　　
　　3 、开展心理健康教育活动：　　
　　开展好师生心理健康教育活动，关注师生的心理问题，提高师生心理健康水平。及时排解师生的各类心理问题。对发现有心理障碍或患有传染病的师生，及时采取有效措施。

同心县第三小学

2015年2月

同心县第三小学2014—2015学年度第二学期教务工作计划

一、指导思想： 
　　本学期,我校教务工作在学校工作计划的指导下，以课程改革为中心,以“一师一优课，一课一名师”活动为载体,以教学研究为方向,以提高课堂教学效率为目标,,以提高教师专业素质为关键,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规养习惯、抓教学、抓素质保质量,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,积极开展教学改革研究,加强教研组建设,全面优化学校教育教学管理,进一步提升学校的整体办学水平。

二、工作目标：
    1.进一步严格学籍管理制度，努力做到插班生按时入档，学生转出（入）手续齐全。做好学籍电子化管理的录入、统计工作并规范上报各类表册。                   

2.严格执行课程计划，强化教学常规管理，落实教学质量监控。 

3.进一步加强教研管理力度，重视课题研究,提高科研能力。

4.认真抓好毕业班工作。

5.认真做好月考和学期教学常规考核工作。

6、收集、整理好各种过程性资料，及时归档。

三、教学措施  

（一）加强常规管理，努力提高教学质量

本学期教务处将以学校制度建设为契机，以各项规章为标准，努力规范教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。

1.严格执行义务教育教学计划，开足、开齐、上好各类课程；严格执行“二表(时间表、课程表)二操（课间操、眼保健操）一活动（大课间活动）；严格按课表上课，不得随意调课；课堂上要面向全体学生，使学生真正成为课堂的主人，给学生一个展示自我的平台。

2.在提高备课实效性上下功夫。每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。语文：加强对学生的读写能力的指导和语文基础知识的积累，扩大学生的阅读面；数学：把握学例所蕴含的数学思想，设计探索性和开放性切合学生实际的问题，发展学生的逻辑思维能力和动手操作能力。综合学科本学期将尝试进行电子备课。各综合学科教师要注重过程的规范，抓好综合能力提高。学校将采取定期检查与不定期检查相结合的方法，检查教师是否按教学计划和教务处要求进行提前备课，发现问题及时反馈、及时解决。

3.抓课堂教学。实行教师候课制，每位任课教师必须提前2分钟进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率，要加大推门听课的力度，加强沟通，及时总结，促进提高。

4.作业布置及批改。作业布置要有针对性、实效性和层次性，给学生个性发展的空间，力争做到有趣、适量、适度。作业批改要认真及时，提倡全批全改，面批面改，杜绝做后不批的现象。语文、英语忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置， 数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性。学生作业本以班级为单位，统一规范要求，统一书写格式。作业簿要整洁，教师批改符号要醒目，起示范榜样作用。

5.课后辅导。课后辅导要紧紧围绕“培优辅困”这一总体目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。各任课教师要把“辅困”作为重点环节来抓，首先辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，忌过多的否定和批评，应抓住其学习过程中的某一闪光点，及时地进行肯定和表扬，努力使每位学生在原有基础上有所进步。 

6.继续坚持“月考制度”，定期进行常规检查。本学期除继续执行 “月考制度”外，各学科各年级教师必须认真组织各单元质量检测，日常单元检测由教师自行组织，检测要以查漏补缺为目的，严禁弄虚作假。教导处将结合“单元质量检测和月考”加强对教学工作的检查力度，并认真执行我校关于提高教育教学质量的具体措施。各学科教师要及时检查学生对知识的掌握运用情况，并认真做好质量分析，及时对检测情况进行认真的分析和反思、及时查漏补缺，认真分析班级之间差异的原因，寻找对策，不断改进教育教学方法，争取整体水平的提高。

7.狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出专门的工作意见，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。定期召开家长会让家长参与到毕业班教学中的管理，了解学生的学习情况，为毕业班教学提出宝贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的突破。

（二）加强教研教改，不断提高自身能力

1.晒课、听课要求：学校将结合“一师一优课，一课一名师”活动对教研活动有以下要求：所有任课教师（45岁以下）在规定时间内做好网上注册、报名、晒课活动。对我校所晒优课积极进行评价、点赞。鼓励45周岁的教师积极注册、报名、晒课。每位教师至少听课10节，教研组长及35周岁以下的年轻教师听课要达到12节，分管校长及教务主任听课不少于15节。同年级同学科的教师一定要互相听课，加强交流，体现同伴互助。听课记录要有听课的感受、点评。

2.立足课堂教学，探索教学改革。课堂是展示教师风采的舞台，教师应通过自己个性化的教学让课堂焕发生机。围绕教师业务培训活动，本学期教务处要求每位老师要积极参加教研组听课评课、案例分析活动，青年教师都要参加学校组织的课堂教学大赛活动（本学期结合“一师一优课，一课一名师”活动进行）。

3.校本教研课的要求：为了使校本教研活动更有成效，要求各教研组要以提高课堂教学效能为目标，以课堂教学微观研究为手段，由教研组长牵头，协同本年级组同学科教师按计划安排听课并做好记录与反馈。采取专题研讨、课例研讨、经验交流和“同课异构”等教研活动模式，深入开展课程、教材、教法、学法的研究。

4.教师业务学习及要求：每月各教研组至少安排一次集中业务学习活动（主要以优秀课例光盘学习或网络课堂教学学习为主，其他以教研组安排和周工作安排为准）周二早自习：语文组教研活动     周三早自习：数学组教研活动   

各教师要提前安排好班级事务，按时参加教研活动，不允许迟到早退。每次教研活动由组长按计划组织中心活动。各位老师在教研活动中要积极发言，敢于提出在学习中发现的问题。业务学习和评课研讨的中心发言人要事先做好充分的准备。教研组要做好资料整理并于学期结束前上交至教务处。

5.加强理论学习，开展自我学习提高活动，提高教师的理论水平。结合学校课题研究开展相关教育专著研读，认真做读书笔记，撰写读书心得。坚持做到“六个一”：每年读一本教育教学理论著作，确定一个教学研究课题，上好一堂教学公开课，完成一份优秀教案，完成一份说课稿，撰写一篇以上教研论文。要求各位教师多撰写教学论文、教学案例，写好课后反思。鼓励教师积极投稿，争取在各级刊物上发表、交流，不断提高自己的理论水平，并指导教育教学实践。

6.积极开展课题研究。本学期全体教师要结合实际，有效利用校本培训和校本教研活动，立足课堂，从总结经验和解决问题出发，根据《城乡结合部小学学生心理健康的实效性研究》、《提升农村小学生写字素养的策略研究》、《小学民族团结教育内容和方法的实践研究课题》、《信息化教学资源在小学数学教学中有效应用的实践研究》四个课题的课题实施方案，积极参加到各自的课题组，进行实实在在研究，不走过场。进一步理清研究思路，明确研究方向和研究重点，力争实现突破，形成模式，邀请有关专家对课题进行指导。

（三）关注学生全面发展，提高学生综合素质。

1.抓好学生习惯养成教育。以培养学生良好的学习兴趣、态度和习惯为突破口，进一步规范学生的学习行为，在整体上形成良好的学风，培养学生专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等良好的学习习惯。语文以读好书、练好字、说好话、写好文为切入口，重点抓好学生的写字教学。做到：一二年级注重学生写字的笔画，二三年级注重学生写字的间架结构，五六年级注重学生写字篇章练习。不断培养学生的语文学习习惯和语文素养；数学以“提升计算能力”训练为突破口，不断强化学生的审题习惯的培养和数学思维的训练；其它学科结合学科特点，充分发挥学生主观能动性，提高学生兴趣和动手、动口、动脑等综合能力。

2.丰富校园文化活动。

（1）保证校园活动时间，合理安排校园文化活动，进一步丰富校园大课间活动的内容，提高活动课的质量，丰富学生生活。

（2）刚性实施阳光体育一小时活动。教导处要及早制定好本学期大课间及校园文化活动方案，要在真心落实、挖掘资源、科学安排上做好文章，确保学生每天体育锻炼一小时，真正提高学生的身体素质，使学生的身心得到健康发展。

（3）持续推进书香校园建设。立足于教师业务素质的提升，在教师中倡导“书香为伴”的思想，使读书成为每位教师最有益的生活方式；要立足于学生综合素养的提升，以培养“广泛的阅读兴趣”为主，重视阅读习惯的养成；还要立足于学生全面发展，积极探寻有效的阅读激励机制，广泛搭建互动阅读、分享交流的平台，真正做到通过读书活动，提高教师的文化素养，陶冶学生的情操，促进学校的发展，提升学校的文化品位。

（4）开展多样的、学生感兴趣的各类活动。本学期学校将组织开展舞蹈班、绘画班、电子琴班、合唱队，手工制作、乒乓球队等兴趣小组，努力提高学生的综合素质、培养学生的美好情操，使教师在工作中收获喜悦与乐趣，使学生在学习中增长知识与技能，使学校在运行中开发潜能与内涵，开创学校、教师、学生三方受益的良好局面。

（四）加强学籍管理和留守儿童及进城务工子女就学管理

严格按规定履行学生的转入转出等手续，做到转入有来源，转出有去处，及时做好学生转进转出的登记手续。进一步规范义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。做好学籍电子化管理的录入、统计工作并规范上报各类表册。整理汇总有关资料。严禁中途私调班级学生，严禁不让学生参加各类的检测。

要认真调查、摸清留守儿童的底数，加强班级与学生家长及其他监护人的联系。充分发挥教育功能，减轻留守儿童的心理压力。要注重他们的身心健康发展，让他们在学校这个大家庭中得到的温暖，从而弥补亲子关系的缺失和精神失落，提供一个健康成长的平台。

（五） 日常工作

1.办理转入（转出）学生手续，整理汇总有关资料。

2.预定教材、教学参考书，学具，教具，教学挂图。

3.做好教务工作资料的留存、分析、归档，以备查对。

4.加强图书、仪器及现代远程教育设备的管理和有效使用，充分发挥图书、仪器及现代远程教育的作用。制定图书、仪器管理使用的具体措施，并对借阅和使用情况认真督察，并做好认真记载。

教学工作是细碎具体、环环相扣，本学期教务处将努力明确各自的职责和工作要求，做好每一件与教学有关的事，扎实搞好每一个教学环节，尽职尽责，同心协力，做细做精，做精做强，确保教学工作积极有序进行，努力开创教学细而精、小而强的新局面。

 同心县第三小学

2015年2月26日

同心县第三小学2014——2015学年第二学期校本教研工作计划

一、指导思想：

新的学期，我校的校本教研工作要按照学校工作思路和目标要求，结合学校的教研工作现状，以“有效教学”思想为指导，结合“一师一优课，一课一名师”主题活动，进一步探索学习新的教学模式，以课堂教学为主阵地，以教研带动教学改革为目标，继续深入开展教学科研活动，努力提高我校的教科研水平、教育教学质量。

二、工作目标：

1、完善各项管理制度，规范教研活动，扎实推进课程改革和教学创新，构建体现新的教学理念的课堂教学模式，转变教师的教育方式和学生的学习方式，全面提高教学质量。

2、开展“一师一优课，一课一名师”主题活动，着眼教师专业成长，培养教研骨干，利用网络教育资源，提高教研成效，抓实课题实施过程，丰富教研成果。

三、工作措施：

1、加强理论学习，提高理论学习实效。

随着新版新课程标准的实施，需要我们及时地学习和研究，讨论课改实验中出现的新问题，研究新对策，提高实施水平。这就要求我们不断学习，提高理论水平，提高实施水平。本学期，我们将有选择性和针对性地组织教师进行学习，学习采用教师自学和集中培训相结合的方式，学习内容包括新版新课标为主，另外还有自己的课题研究以及学科教学理论等方面的专著、教育教学刊物等内容。要求理论联系实际，结合自己的教育教学实践，每月写好教学随笔。

2、加强常规管理、注重过程实效。

（1）备课。教师要认真钻研教材，做到心中有人，胸中有书，站在全局的高度驾驭教材。备教法设计，抓重点难点，优化学习方法，合理分配好作业的量与质。提倡教案形式多样化，语数教案要求手写，综合课教案课打印为电子版，上课教师在教案上圈点批注。注重反思，记学生好的思维方法，记学生普遍存在的问题，记学生的困惑。

（2）上课。重视课堂教学，抓好教师队伍建设。深入开展以“关注常态课程，推进有效教学”为主题的听评课活动，进一步优化课堂教学的过程和手段。强化教学视导工作，扎实推进领导推门听课制度、组内互听课制度，强化课堂教学的研究与指导，深入开展多种形式教研活动和教师各级各类竞赛活动。平时注重开展学校性的业务练兵活动，以学校为单位向上级部门推荐优质课教师。

（3）作业。加强作业、辅导、检测管理力度，避免大量重复性作业，向课堂40分钟要质量。教师要按作业的布置和批改的基本要求，认真布置和批改作业。把握好作业的质与量，引导学生完成探究性、实践性、操作性作业，注重多样化的、富于实效的作业检查或批改方式，并注意切实减轻学生过重的课业负担。批改作业时要注意：及时批改，及时反馈，及时讲评，认真纠错。

（4）认真落实多媒体设备的使用工作。本学期多媒体设备已安装完毕，学校要督促教师做好电子白板的充分使用工作，要求每人都要会用电子白板教学，每次授课活动都要使用电子白板。并由主管领导随时检查教师的电子白板的使用情况。

3、.听课。认真组织开展常规听评课活动，加大力度听推门课。提倡由分管领导负责进行平行班听课活动，注重指导实效。每学期要求每位教师听课不少于15节。校长、中层领导、教研组长等听课20节以上。鼓励教师有时间就进课堂听课并做好听课记录。互相交流、学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。

4、加强队伍建设，规范各类教科研人员管理。

（1）抓好教研组长、教学骨干工作，充分发挥他们的示范带头作用。通过听评课交流、专题讲座、现场观摩学习等形式分层分类培训教科研骨干。

（2）发动和鼓励教师参与教育科研。建立机制，确保青年教师人人参与学校已有各级课题研究。

四、利用网络资源，提高教研成效。

为提高我校校本教研工作成效，我们还要继续发挥网络资源的作用，为教师创设良好的教研环境。教师可以通过教育网站虚拟教研活动，与本地甚至全国各地教师零距离接触，从而向先进学校学习取经，拓宽校本教研的渠道，丰富教研内容，使教研活动更具时效。鼓励教师积极加入网校，尽量把自己平时教学中的一些感想小结或是从各种渠道学习到的一些感受，发表在网络论坛中。拟定每位教师每学期在网校内上传至少两篇论文（教学心得、案例反思等）。

五、制度保障：

为了使我校校本教研能扎实有效的开展，确保每一次活动的正常进行，本学期活动要求如下：

1、本学期的校本教研采用以学校统一安排，由教研组具体负责实施教师听评课活动为主，以集中收看名师录像课和平行班互相听课为辅的活动机制，教研组活动全部纳入教学常规管理。

2、要确保校本教研活动正常进行，每次活动要做到时间、地点、内容、人员安排、活动主题五落实。

六、活动具体安排：（后页附）

                                                              同心县第三小学

                                                              2015年3月1日

同心县第三小学2014——2015学年第二学期校本教研活动安排

同心县第三小学2014—2015学年度第二学期校本培训工作计划

一、指导思想

我校教师校本培训工作以上级有关教师校本培训精神和同心县教育文化体育局有关文件精神为指导，以提高有效教学、提高教学质量为宗旨努力探索教师继续教育校本培训模式，发挥校本培训的功能和优势，及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改，建立教师终身教育和可持续发展的有效机制。

二、培训目标： 

通过开展校本培训，使教师树立现代教育思想观念，更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力，发展个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色；拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益，进一步提高理论功底和科研能力，使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。努力建设一支师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师队伍。

三、培训内容

1、教育理论和专业知识培训：围绕课程标准开展多种形式的通识培训和学科专业培训，使教师具有较高的教育理论修养和先进的教育理念，不断提高教师的业务能力。

2、教学能力和教育行为培训：开展教学实践和技能培训，帮助教师不断提高现代教育技术(以电子白板教学为主）和课堂教学整合的能力，引导教师用新课程理念指导教育教学行为，并对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促进教师综合能力的提高和专业化成长。

四、培训形式

1.主题讲座            2.案例研究       3.与兄弟、帮扶学校合作

4.观摩研讨            5.实践反思       6.组织培训

五、工作要点： 

1.发挥课题研究的推动作用。本学期要将课题研究和校本培训有效的结合起来，各课题负责人要根据各自的课题内容进行专题方面的讲座，全体教师要结合实际，立足课堂，从总结经验和解决问题出发，根据课题《城乡结合部小学学生心理健康的实效性研究》、《提升农村小学生写字素养的策略研究》、《小学民族团结教育内容和方法的实践研究课题》、《信息化教学资源在小学数学教学中有效应用的实践研究》的实施方案，积极参加到各自的课题组，进行实实在在研究，不走过场。进一步理清研究思路，明确研究方向和研究重点，力争实现突破，形成模式。

2.内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。充分发挥本校教学骨干、优秀教师的专业引领作用。一方面为教师提供示范，解剖案例，另一方面也加大了对骨干教师、研究型教师的培养力度。这些教师在校本教研中的引领和促进作用同样不可低估，他们的引领贴近实际，亲切感人，无时不在，无处不在。把培训的重点放在年轻骨干教师身上，为他们提供外出学习、校际交流、课堂教学展示等机会促其快速提升，为他们打造展示的平台以点带面，转变教师的教学理念，优化课堂教学。

3、立足课程，开展丰富多彩的活动，提高教学实效。 

（1）加强常规课堂教学管理及检查。狠抓常态下的课堂教学调研。

（2）积极深入课程，扎实开展校内教研活动。以学科为单位，交流、反思教学情况，进行案例交流、经验交流、论文交流等，既注重切实解决实际问题，又注重概括提升，总结经验、探索规律，逐渐形成我校民主、开放、有效的教育教学活动格局。 

（3）立足岗位培训。 

组织教师开展各种教育教学业务技能大赛，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。如开展课堂教学大赛、优秀论文或优秀案例评比、课后反思交流等活动。

（4）学校逐步加强与其他兄弟学校、帮扶学校的合作,充分利用兄弟学校的教育教学资源,拓宽校本培训的师资渠道,增加教师培训机会。

（5）校本课程的开发与学校特色的创建相结合。本学期我校将在开足开齐国家规定课程之外，还结合本校的实际情况，组织较强的人力、物力开发学校校本课程，与我校正在进行的经典诵读相结合，尽可能的满足了学生获取知识的需要，开阔学生的视野，重视学生的社会实践，注重学生的心理健康和综合素质的培养。

4.贯彻新课程标准，继续加强对新教材教法的学习研究，提高教师对新教材的实施技能，学校将通过小专题讲座活动促进新课程的顺利实施，在活动中，对新教材的教学理念、教学意图作深刻的分析，领悟新的教学思路，加强对教师们实施新教材当中碰到的各种问题进行研讨和交流，突出新教材实施的实效性

5.加强信息技术和远程教育在教育教学中的运用。远程教育一是对教师进行信息技术的再次培训，提高教师运用信息技术开展工作的技能；二是充分发挥远程教育网络的功能；三是探索信息技术与学科教育的整合,鼓励教师用信息技术进行学科教学；四是加强对学生的网络知识教育,使学生能够更好地进行自主性学习。我们将利用业务学习时间普及教师信息技术知识，要求掌握一般的文稿的排版与打印，电子表格的制作，教学资料的搜集以及课件制作,逐步使我校中青年教师人人都能制作和使用课件上课。同时加强电教仪器设备使用的培训。通过培训,使我校全体教师都能够熟练操作电教仪器设备，并能有效的应用。（重点是电子白板的正确使用。）

　  校本培训工作将紧紧围绕学校工作计划，依靠全体教师，积极贯彻落实上级有关精神，务实工作，为我校的教育教学质量而奋力拼搏。

六、培训对象及培训内容：

1.培训对象：全校所有在职的正式教师

2.培训内容：2015年继续教育教材，主题讲座及各类刊物有关理论文章。

七、培训具体安排：（后页附）

同心县第三小学

2015年2月26日

同心县第三小学2014—2015学年第二学期校本培训周例计划

同心县第三小学2014—2015学年第二学期

政教及德育工作计划

一、指导思想：

本学期，学校政教及德育工作以全面贯彻国家教育方针，以党的“十八届三中、四中全会”精神为指导，积极落实群众路线教育实践活动,认真贯彻执行中共中央《关于进一步加强未成年人思想道德建设的决定》、《小学德育纲要》和《小学生日常行为规范》，以科学发展观统领学校德育工作。以推进公民道德教育为主线，以岗位管理为突破口，以规范师生行为为切入点，以创建文明班级为抓手，以创建县级示范学校为目标，以爱国主义教育为主旋律，以提高学生全面素质，培养良好文明行为习惯和健康心理品质为重点。牢固树立“为孩子一生的健康和幸福奠基”的办学理念，紧密围绕“平安、规范、改革、发展”的核心目标，突出“深化素质教育，构建和谐校园”的中心任务。切实抓好“爱国主义情感，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质”为主要内容的教育。遵循德育原则，改进德育方法，完善德育考评机制，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的合格建设者和接班人。 

二、工作目标

1、加强德育队伍建设，规范德育管理制度，全面提高德育工作水平。

2、加强爱国主义、法制、禁毒、安全、纪律、卫生、礼仪教育教育力度，狠抓综合治理，搞好学校安全、纪律、卫生工作，打造平安和谐校园。

3、优化、完善“优秀班集体”量化评比活动，开展校园“六星学生”评比活动，抓好校园文化建设，强化养成教育，培养学生文明的行为习惯。

4、深化道德实践活动，强化思想教育，做好心理健康教育，促进学生健康快乐的成长。

5、发挥学校、社会、家庭的三结合教育网络作用，继续办好家长学校。

三、工作要点 

（一）加强队伍建设 

抓理论学习，促教师专业化发展。把《公民道德建设实施纲要》、《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等理论学习和实践结合起来，以科学发展观统领全局，紧扣基础教育课程改革，坚持专业化发展方向，面向全体，促进我校教师教育专业化、信息化、现代化进程，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。关心、爱护所有学生，杜绝体罚和变相体罚现象，不断探索德育新方法、新途径，构建平等、民主和谐的新型的师生关系。 

抓好班主任队伍建设，每周例会有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。完善班主任岗位职责、考核、奖励及绩效工资发放制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。加强班主任的工作交流，相互学习，经验介绍，取长补短。

（二）深化爱国主义教育 

1、爱国主义教育是学校德育工作的主线。加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。 

2、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果。以“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，教育意义深刻。 

3、围绕学生“知识、能力全面发展”的育人目标，结合重大节日、纪念日，适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育。 

4、组织学生参加实践活动，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。 

（三）加强养成教育 

养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《礼仪常规》、《安全守则》和《公民道德建设实施纲要》等的学习落实。围绕“教育以育人为本，以学生为主体，的目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程。

1、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。各科教师要发挥课堂教学的主渠道作用，充分挖掘学科思想内容，适时进行德育渗透。强调思品课与社会课、文体活动课等，对学生提出适当的行为要求，作分项训练和指导，给学生提供实践的机会，提高学科育人的效果。 

2、把养成教育同班级管理结合起来。班主任工作必须不断创新，逐步实现四个变化，即管理理念的变化，管理角色的变化，管理内容的变化，管理评价的变化。培养学生的个性，注重学生全面发展，营造良好的集体氛围。重视良好学习习惯的养成教育。结合班级实际制定出切实可行的班务工作计划。本学期每位班主任做到以下几点：每月组织学生出一期黑板报和一份手抄小报，召开一次班干部会议，每两周至少精心组织一次内容充实的班（队）会，每学期至少进行十次家访。每位教师要树立新型师生观，关爱“后进生”，重于鼓励，使学生能在健康、民主、和谐、进取的氛围中成长。 加强班级文化建设，如信息角、作品展示角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，争创班级特色。

3、养成教育融于少先队活动中。结合班队会课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。以体验教育为基本途径，积极深入开展“新世纪我能行” 的“五个一”体验教育活动。即学生在实践中寻找一个岗位、扮演一个角色、获得一个感受、明白一个道理、学会一种本领的实践体验活动。以“环保教育”为主要内容，深入开展“五爱、四有”主题教育活动，深化“雏鹰行动”，加强红领监督岗力度，让红领巾监督岗对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到监督、促进作用。加强少先队文化建设，在少年儿童中引导和培育民族精神，竭诚为少年儿童的健康成长服务，推动我校少先队事业的新发展。 

4、以争创“平安校园、生态绿色学校、争当环保小卫士”为目标，做好“校园保洁志愿者”活动，推行“班级物品承包制”，培养学生良好的卫生习惯。强调“五不乱”（ 即不乱丢、不乱吐、不乱放、不乱写、不乱画。）小学生行为规范的养成教育和安全教育，政教处督促检查班级管理制度的落实，使学生养成垃圾入池，爱护校园的一草一木的行为习惯。加强校园环境卫生的管理和检查落实。每天早晨和放学时，值日生要对本班卫生区进行检查，杜绝一切卫生违纪现象，使校园环境时刻保持干净、整洁。

5、要求每班时时刻刻都要做好安全工作。认真排查，消除一切不安全事故隐患，杜绝一切不安全的发生。

6、开展各种有益于学生身心健康的课内外活动，促进学生综合素质的全面发展。

7、认真组织落实心理健康辅导教育。

8、抓好文明班级的量化管理，创建文明班级。

9、抓好文艺、体育各项工作的管理，促进学校各项工作的全面发展。

（四）抓好阵地建设 

1、增强育人意识，把课堂教育作为德育教育的主要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。 

2、充分利用黑板报、红领巾广播室宣传校园文明佳事，树立榜样，积极宣传，形成良好的德育氛围。 

3、根据每月教育重点和班级实际有计划、有组织、生动活泼的上好每一堂主题班队会课，要充分利用班队会时间重点对学生进行“安全教育、环境卫生教育。”

（五）抓好“三个结合”教育 

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。 

2、向学生家长做好宣传工作。提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。 

3、结合社会实践活动，组织学生参加校内外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。 

4、聘请法制副校长，有针对性地开展禁毒，艾滋病预防，传染病预防等不同内容的专题教育。

５、树立全民意识，远离陋习和公害侵蚀。充分利用黑板报，红领巾广播室大力宣传教育，使德育工作宣传到位，落实到位。 

每月主要工作安排：

三月份：（行为规范、文明礼仪教育月）

1、制定政教处工作计划。2、制定班务工作计划。3、组织开展入学教育。4、安全排查、值日学生培训。5、开展学生行为规范养成教育。6、开展公民道德宣传月、学雷锋、庆祝“三八”妇女节活动系列活动。7、召开学生会干部会议。8、落开展做文明学生一系列活动，重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪等。9、班级常规工作检查。10、评选班级“六星”。

四月份：（爱国教育月）

1、开展祭扫革命烈士陵园等革命传统教育活动。2、组织学生扫墓活动。3、班主任工作会议，汇报情况，交流经验。4、分年级组开展家校联系活动。5、班级常规工作检查。6、评选班级“六星”。7、组织拔河比赛。

五月份：（感恩、孝敬教育月）

1、感恩、孝敬教育；庆祝“五一”国际劳动节活动。2、开展助残日活动。3、结合清明节，开展“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”、“爱祖国、爱家乡、爱校园”为主题的活动。4、班级常规工作检查。5、评选班级“六星”。

六月份：（安全教育月）

1、开展庆“六一”系列活动。2、做好防溺水安全教育，禁毒教育。3、进行一次全校性的安全排查。4、安全教育日、安全教育周系列活动。5、评出优秀中队、优秀辅导员优秀学生、少先队员。6、班级常规工作检查。7、组织跳绳比赛。

七月份：（理想信念教育月）

1、结合建党节，开展“红领巾心向党”、“党啊，亲爱的妈妈”为主题的活动。2、政教工作总结。3、班主任工作总结。4、整理政教档案。5、班级常规学期总结。6、评选优秀班干部。7、安排学生假期生活及活动。

新学期为我们每位教师带来了新的机遇与挑战，我们必须坚持科学发展观，推进教育创新，深化教育改革，不断提高全面育人的水平，积极探索，团结协作，使我校德育工作再上新台阶。

                                 同心县第三小学政教处

                                 二0一五年二月二十八日

同心县第三小学2014—2015学年

第二学期升旗致词（主题教育）计划

主题：以《公民道德建设实施纲要》、《小学德育纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为基本内容，大力加强社会主义精神文明建设和思想道德建设，广泛、深入、持久地向学生进行爱国主义、行为规范、心理健康、安全、法制、廉洁、禁毒、艾滋病预防、卫生、全民国防和养成教育，培养树立远大理想，讲文民礼貌，有创新精神和实践能力的社会主义事业的接班人。

第一周：  行为规范养成教育              3.02

第二周：  文明礼仪教育                  3.09   

第三周：  保护环境，建绿色校园          3.16   

第四周：  关爱你我他                    3.23   

第五周：  心理健康教育                  3.30   

第六周：  爱国主义教育                  4.06  

第七周：  英烈壮志照我行                4.13

第八周：  正视挫折，走向成功            4.20  

第九周：  幸福同心  文明相伴            4.27   

第十周：  感恩、孝敬教育                5.04 

第十一周：读经典书 做有用人             5.11   

第十二周：与诚信同行                    5.18  

第十三周：节约一切资源                  5.25

第十四周：安全教育                      6.01

第十五周：远离毒品  珍爱生命              6.08        

第十六周：做守法小公民                    6.15 

第十七周：交通安全记心间                  6.22  

第十八周：争做有理想的好少年              6.29

第十九周：理想信念教育                    7.06

第二十周：读书让人明智                    7.13

说明：政教处总体负责，少队部具体安排，各中队按计划主题内容及时、认真落实。

                                同心县第三小学

                                 二0一五年二月二十八日

同心县第三小学2014——2015学年度第二学期

少先队工作计划

一、指导思想

认真落实立德树人根本任务，落实《中小学生日常行为规范》、《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件精神，坚持“育人为本、道德为先、少队建设为基、发展为重”，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，有计划有创新地开展符合学校实际、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员成为幸福生活，并能创造幸福的人。

二、工作思路

稳抓常规，追求创新，加强实践活动，体验为主，讲求实效。

三、工作目标

1、深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节粮、节水、节电”教育活动，切实加强学生公民道德素质教育。

2、积极开展民族团结教育，以礼仪特色教育工作为抓手，拓展学生养成教育途径，从学生遵守交通规则、规范语言行为、强化文明礼仪等方面入手，教育和引导学生养成文明礼貌、遵纪守法的良好习惯。

3、结合“经典诵读”活动，继续开展读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。

4、深化少先队活动，坚持做到每月有活动主题，每周有活动重点，组织开展综合实践活动，结合橱窗、广播等宣传手段，不断从活动中培养和提高学生综合素质。

四、工作重点

（一）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

1、加强学校辅导员队伍建设。定期组织开展辅导员的学习培训及经验交流活动，不断提升辅导员的管理水平；坚持每周由校领导、值周教师、红领巾监督岗组成的督查组对辅导员的工作进行量化考核。

2、加强少先队小干部队伍建设。开学初进行大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地

1、抓好红领巾监督岗、每周一升旗仪式、红领巾广播站等各项工作，利用班务栏、图书角、学习园地、黑板报等，营造健康文明、积极向上的育人氛围，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀阵地。

2、建立健全中队建设。切实开展好每周一次的班队活动，做到月月有主题，周周有重点，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

 3、注重在课堂中渗透养成教育。各中队辅导员及任课教师要充分利用课堂教育主阵地，上好品德与社会课、主题班会课，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

（三）以活动为载体，做好各项常规工作

1、卫生方面。本学期,继续组织学生认真做好班级、校园环境和个人卫生。红领巾监督岗要做好监督、检查、评比工作。

2、思想教育，文明礼仪。本学期，以“明德全人”为主题，深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动，同时，认真贯彻落实《中小学生日常行为规范》、《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步深化文明礼仪教育活动。开学第一个月，组织队员认真学习《守则》、《规范》等，通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。

3、检查评比促养成。继续指导好红领巾监督岗的评比工作，认真做好检查结果统计，公平公正的把考核结果纳入到班级评估中，让学生自主自觉地养成良好的行为习惯，结合一日常规评比及“纪律、卫生流动红旗”和班级“六星”评选等活动，抓好学生的行为养成教育。

4、加强安全法制禁毒教育工作。继续把安全教育和法制、禁毒教育作为德育工作长期坚持的重点。充分利用晨会、班队活动，以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，规范学生的课间活动，以杜绝不安全隐患，确保学生安全。

5、继续结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋，献爱心”主题教育系列活动及“感恩父母、教师”手抄报比赛。在全国中小学生安全教育日前后开展安全主题教育活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的革命传统教育活动，并以“植树节”为契机，开展“节粮、节水、节电”为主题的系列活动。五月份以全国助残日为契机，号召全校师生开展帮困助残活动。在庆六一的同时，宣讲少先队建队知识，开展争先创优活动。

6、心理健康教育。各中队辅导员负责队员的心理咨询工作。认真上好健康教育课，及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

7、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子的教育和管理，开展“手拉手”帮困助残活动，做好困难学生的救助和帮扶工作。

（四）开展特色活动，丰富少先队活动的内涵与形式。

1、结合“经典诵读”主题教育活动，开展读书读报活动，营造校园书香气息。培养学生爱读书、读好书；引导教师勤读书，善读书；打造书香校园，建设学校文化。

2、为积极开展民族团结教育，结合我校地处回族聚集区，将以开展主题班队、参观清真寺等形式，了解回族文化，促进民族团结。

3、进一步完善学校学生合唱队、舞蹈队、电子琴、绘画、手工制作、书法等兴趣小组的建设，发展学生特长，提高艺术素质，营造校园和谐的艺术氛围，，为今后参加各类艺术活动打好基础。

五、具体工作安排：

三月份：

1、制定少先队工作计划。培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。

2、组织队员学习《守则》、《规范》、《一日常规》，上好开学第一课。

3、开展“学雷锋、献爱心”活动。

4、开展庆“三八”感恩父母、教师手抄报比赛活动。

5、召开“全国中小学生安全教育日”主题班队会活动。

四月份：

1、开展“缅怀先烈、学习先烈”的革命传统教育活动。

2、结合“节粮、节水、节电”主题，开展“勤俭节约，爱我校园”的主题班队会活动。

3、开展“经典诵读”为主题的读书读报活动。

4、开展“养成好习惯，成就好未来”主题班队会活动。

五月份：

1、开展“手拉手”帮困助残活动。

2、开展安全疏散演练活动。

3、开展 “六星” 评选活动。

六月份：

1、开展“优秀少先队员”、“优秀辅导员”及“优秀中队”评选表彰活动。

2、开展好“明德全人”教育活动。

3、结合“三爱”教育，组织开展“民族团结一家亲”主题班队会。

七月份：

1、少先队工作总结。

2、整理少先队工作资料归档。

同心县第三小学

                                 二0一五年二月二十八日

同心县第三小学2014——2015学年第二学期

体卫艺工作计划

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，坚持科学发展观，深入贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（2010～2020），《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，认真落实教育局体卫艺工作会议精神，进一步加强学校体育、卫生、艺术工作，充分发挥学校体育卫生艺术教育在实施素质教育中的重要作用，不断提高全体学生的体质健康水平、身心健康水平和艺术修养水平。

二、加强体育工作

1、加强体育师资队伍建设。学校建立由校长直接负责，由分管校长、主任和体育教研组长等相关老师任体育工作领导小组成员组成的三级管理网络，定期召开会议研究工作，紧紧依靠一线班主任、体育老师，充分体现齐抓共管的管理制度。

2、按照国家颁布的全日制小学课程计划开齐、开足体育课及体育活动课，不以任何理由削减或挤占体育课时间。注重课堂教学研究，充分利用学校场地，提高器材的利用率和管理水平，保证体育课的质量。认真开展体育教研活动，让每个学生能够掌握至少两项体育运动技能。

3、积极推进国家课程的校本化实施。结合学科素养培训活动，积极探索制定课程实施方案，因地制宜开展体育跳绳、踢毽子、长跑等活动，有计划地把各项活动纳入体育教学和课外活动当中。

4、严格执行上级要求，组织开展好早操、大课间、眼保健操和课外体育活动，确保学生每天一小时的体育锻炼时间。进一步学习贯彻落实学校大课间活动方案，严格执行方案各项要求。激发师生共同参与运动的热情，充分发挥师生的创造力和积极性，推出师生喜闻乐见的体育项目，建立有学校特色的阳光体育运动模式，形成人人热爱运动、班班有体育活动的校园体育氛围。形成值日领导每日督导、体育组统筹协调指导、班主任组织到位的活动常规。进一步规范上下楼梯、进出场集队快、静、齐，规范广播操的动作和力度，加强指导监督，提高队列和做操质量。值日领导和红领巾值日岗检查早操质量、大课间活动，各班要充实室内体育活动内容，突出自创性与特色化。

5、严格执行《中小学学生近视眼防控工作方案》，将每天眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操。对学生视力状况进行监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析。对有视力下降趋势和轻度近视的学生有针对性地实施相关“防近”措施。做眼保健操应告知学生注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。所有任课教师都参与对学生读、写姿势的管理教育之中，认真督促做好眼保健操，组织用眼卫生宣传教育，降低学生近视率。

6、认真实施《国家学生体质健康标准》，努力提高学生的耐力、力量、速度等体能素质，全面达到国家体质健康标准的基本要求。在进一步规范《国家学生体质健康标准》测试要求和方法的基础上，提高学校实施《国家学生体质健康标准》的科学性和准确性，达到95%以上的合格率。

7、加强学校体育安全管理。明确安全责任，完善安全措施，加强安全教育，确保师生安全。加强体育设施的维护，确保安全运行。针对学生特点建立校园意外伤害事件应急处理机制，尤其是要加强对大型体育活动的管理，做好应急预案，防止发生群体性安全事件。

三、加强卫生工作

学校成立卫生工作领导小组，认真贯彻《学校卫生工作条例》，以提高学生健康意识和培养良好健康行为习惯为基础，进一步加强和规范学校卫生防疫管理，建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫等各项责任制度，确保工作的顺利开展。

1、搞好校园环境卫生。

 建立每天早、中、晚三小扫，定期大扫除制度与评比制度，做好环境卫生、清洁与保持工作。制订卫生检查评比标准，班主任负责教室卫生，包干区卫生，专任教师负责各功能教室卫生。对学生文明行为常规教育要加大力度，运用各种宣传渠道加强学生卫生习惯的教育，发挥红领巾值日岗常规检查职能，每日检查，每周评比，每月进行一次校园卫生大检查和学生个人卫生抽查，培养学生自我约束和自我管理能力。落实日常防控措施，保持室内清洁卫生和通风换气，重点场所、物品定期消毒。

2、加大健康教育的宣传和指导力度。

学期初制定健康教育工作计划，落实健康教育教材，上好健康教育课，各班每周安排1节健康教育课。健康教育开课率达100%，做到有教材、有备课、有活动、有实效。广泛开展预防艾滋病、青春期知识、卫生行为习惯等宣传活动，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。进一步做好学校控烟工作，加强对师生健康生活方式的引导。

完善心理健康教育制度，落实各项辅导工作。班主任对各班存在“心理困惑”的学生进行排查摸底建档，制定帮教措施，进行跟踪管理。班主任和家长沟通合作，及时反馈信息，使一些苗头性问题消灭在萌芽状态，防患于未然，促进身心健康发展。

3、大力加强学生体检和常见病防治工作。制定《传染病爆发应急预案》和《突发公共卫生事件应急预案》，建立健全流感防控组织机构，落实到相关责任人。一旦发生传染性疾病的，及时报告当地卫生部门和教育局，并采取适当措施。与有关部门密切配合，有针对性开展常见流行性疾病预防工作，发现病症及时采取有效措施救治。配合卫生部门做好学生的体质健康检查等工作，健全学生体检档案。

四、做好艺术工作

坚持面向全体学生，分类指导，进一步贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，严格执行课程计划，加强艺术教师队伍建设，扎实有效推进艺术教育工作的开展。

美术学科

1、营造艺术氛围，浓厚校园文化。通过多种形式开展对美育和艺术教育的宣传教育，使广大师生都充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和社会价值。

2、积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动，引领教师更新观念，积极探索。美术学科教师要做到：上好一门课；带好一个队；出一个精品作品。

3、书法从多方面对学生进行教育，在语文课堂上以练习基本笔画，结合汉字进行练习，让学生了解书法家，经典名碑名帖，让学生欣赏优秀书法作品。在兴趣小组课堂上，组织有特长的孩子进行书法专业练习，请名师进行专业指导，不断培养学生审美情趣，陶冶情操。

4、进一步提高学生的艺术作品质量，扩大学生的作品展示，特色队能在学校起模范作用，争取在各级各类比赛中取得更高层次的荣誉。

音乐学科

1、加强学习，不断提高自身的专业素养。认真备好每一堂课，在相互学习中整体提高教师的专业水平，不断优化课堂教学。课堂上积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。

2、加强常规教学管理，保证教学质量。定期检查常规教学工作；平时互相听课，做好听课记录；完善学生音乐教学评价的形式，提高学生的艺术素质。

3、进一步完善学校学生合唱队、舞蹈队、电子琴、绘画、手工制作、书法等兴趣小组的建设，培养学生合作能力和集体感，发展学生特长，提高艺术素质，营造校园和谐的艺术氛围，为举办各类文艺活动做好准备，为今后参加各类艺术活动打好基础。

4、积极开展形式多样、丰富多彩的文艺活动，以此陶冶学生情操，愉悦学生心灵，培养学生能力，提升办学品位，丰富素质教育的成果。

五、具体安排

三月份：

1、制订体卫艺工作计划、学校心理健康教育计划。

2、班主任会议布置校卫生工作，健全值勤制度，调整卫生包干场地。落实晨检、开窗通风、消毒制度等日常卫生管理工作。

3、规范校园大课间活动，做好学校体育器材的登记、保管和使用管理工作。

4、成立体育、音乐、美术等兴趣小组。

四月份：

1、坚持因病缺课日报、开窗通风和日常消毒制度，预防流行病的发生。继续执行学生晨检等疾病预防的汇报制度。

2、全校古诗韵律操规范训练活动

3、。督查全校艺术类2+1活动开展情况。

五月份：

1、继续开展大课间活动和阳光体育活动。

2、继续组织跳绳、踢毽子、长跑活动。

 3、举办健康教育讲座。

4、庆“六一’文艺汇演排练活动。

六月份：

1、组织庆祝“六一”文艺汇演活动。

2、组织开展健康教育宣传。

3、完成学生体质健康测试与上报工作。

七月份：

1、积极配合做好体、音、美等综合学科的测试工作。

2、各科资料的收集与整理。

3、学期末工作总结，各类资料汇总存档。

                                          同心县第三小学

                                 二〇一五年二月二十八日

同心县第三小学2014——2015学年第二学期

总务后勤工作计划

 一、指导思想：
         以学校的工作计划为依据，以教育教学为中心，强化服务意识，牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的理念，深入各组、各室了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务工作，变后勤为先行，降本增效，开源节流，全面做好学校教育教学的后勤保障工作，确保学校各项工作顺利开展。
         二、工作目标

（一）、尽心尽力，做好日常后勤服务工作，切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量。

1、热情主动地做好开学办公用品、学习用品等的发放工作，认真及时做好记录，期末要做好库存清点工作。要急教师所急，想他人所想，在工作繁忙时要根据事情的轻重缓急，合理安排好工作的顺序。 

2、在采购物资中坚持质量第一，货比三家，讲究采购方法，购进经济实用的物品。对教育教学工作中需要的常备物资、材料做到及时采购，有适当的库存量，既保证教师、学生们随时领用，又不积压。

3、大力开展节电、节水、节纸等节能活动，提倡节约，反对浪费，文印室在期中、期末油印量较大时，要及时完成油印任务，准确做好登记汇总工作。

4、门卫人员要按学校制定的各项规定，严格执勤、文明服务，放学后要巡视校舍，检查各班关灯关水关门等情况，发现异常问题要及时汇报，要及时负责地做好报刊信件的发放工作。

（二）、抓好校产的常规性管理

1、及时做好维修工作，每天根据报修内容进行维修工作，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。督促全体教职工自觉做好校产的维护工作。

2、在总务处对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用教室等管理人员的职责，要求保管责任到人，并经常进行检查，期末进行核对。发现短缺、毁损财产的现象，查明原因，明确责任，作出处理意见。

3、我校的电脑、多媒体等现代化设备配备齐全，电教设备的日常维修、保养工作十分繁重，总务处要协助电教组了解情况、分析、解决问题。要加强现代化技术装备的常规性管理，定期检查，发现问题，及时处理。

4、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请手续。定期进行物品领取并做好相关记录。
        5、对各班级、各教室、各功能室公物实行登记承包管理，尝试兑现损坏赔偿制度，把公物的损坏维修、赔偿与班级、教师考核考绩评比挂钩。建立健全对全校物品的管理。并以此为契机对学生进行相关教育。

（三）、创建良好的学习环境和卫生环境。
         1、力争使学校美化、净化、绿化，为全体师生创设优美的工作、学习环境。 各班级要认真搞好环境卫生，教室和卫生包干区要经常保持清洁卫生，各班级的学习、生活垃圾要倒在锅炉房旁边的垃圾池内，确保环境卫生。

2、重视校园的绿化工作，对花草树木的生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。

（四）、加强收费管理，合理使用资金。

1、在收费上要严格遵守物价、财政、教育部门核准的收费标准，正确使用好收费票据，做到票据出具符合规范，内容正确合法。坚决杜绝乱收费现象。

2、做好校长的财务参谋工作，执行好经费的预算和使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。进一步开源节流，管好用好学校的每一点财力、物力。

3、收入支出继续实行阳光管理，每学期学校的预算、收入支出明细向全体教师公示两次，自觉接受群众的监督。
      （五）、常抓不懈，提高安全防患意识。
     1、完善学校安全监控系统，重点做好防盗、消防、用电安全等工作。对现有电器、办公桌椅、图书、仪器等固定资产一一登记备案。离开办公场所和教室时要及时关闭门窗、电灯等。继续做好学校的安全保卫工作，加强门卫管理，完善门卫制度，明确门卫职责。

2、加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。 

3、校产安全工作常抓不懈，为创建平安、文明、和谐的校园打下扎实基础。

4、加强门卫的职能，外来人员来校要登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查，杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。

5、严格控制学生骑车上学，因路远需要骑车上学的学生，必须年满12周岁，由学生申请，家长签名，班主任同意，学校批准，方可骑车进校。学校将实行总量控制，定点停放。 

6、针对学校的特点。本学期我们进行学校与门卫、教师签订安全工作责任书，把安全的每一项细小工作都落实到人，做到人人关心学校的安全。让安全隐患消与无形。

（六）、具体工作安排表
     三月份：
     1、制订总务处工作计划。
     2、做好学生课本、作业本、教学办公用品及卫生洁具的发放工作。
      3、及时将学前班收费上缴财政。
      4、做好收费监督工作。认真做好第一批财务支出预算工作。
      四月份：
      1、做好教室课桌凳和办公室的桌、椅调配工作。
      2、做好开学前校园教学设施、校舍的安全检查工作。
      3、做好场地的绿化、平整、卫生工作。    
      4、做好防火、防触电、防盗的三防工作检查；
      5、进行校舍、校产安全排查工作；
      6、班级、办公室安全用电检查；
      7、了解教学设备使用情况，及时维修或更换。
      五月份：
      1、做好国庆长假安全值班检查工作。
      2、做好校园花木的修剪工作。
      3、做好新增设备的登记和各处室的校产清查工作，及时清理部分已经淘汰的教学设备，并做好相关报废手续。
      4、做好实物台账登记工作。   

5、第一批财务收入支出公示。认真做好第二批拨款预算。

六月份：
      1、学期结束前的 后勤事务
      2、学期工作总结。
      3、做好各室设备清理、维修上报工作。
      4、做好暑假校园安全值班工作。
      5、做好出借设备的归档工作。

6、全学期财务收入支出公示。

同心县第三小学

2015年3月1日

同心县第三小学2015年度学校禁毒工作计划

青少年是我们的未来和希望，为让他们认清毒品危害，增强他们抵御毒品的免疫力，净化他们的成长环境，为贯彻落实党中央国务院进一步加强学校禁毒教育工作的有关精神，提高广大师生对毒品犯罪社会危害性和禁毒工作重要性、紧迫性的认识水平，增强禁毒、防毒意识，推动学校创建“安全、无毒、文明”校园，根据全县综治工作会议精神和县教育局禁毒工作计划精神，结合我校实际，特制定本年度禁毒工作计划。 

一、指导思想 

以党的群众路线教育实践活动成果为基础，认真贯彻有关禁毒工作会议精神，增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“抵制毒品、参与禁毒”的宣传主题活动，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。 

二、学校禁毒教育工作领导小组 

学校为了扎实开展好禁毒工作，全面落实学校制定的禁毒工作计划，经研究决定，成立禁毒工作领导小组。 

组  长：白荣

副组长：丁小平  马霄屏  苏玉萍 

成  员：张宗钧  周梅英   白月霞  各班主任

三、工作措施 

1、统一思想、提高认识 

全面开展毒品宣传预防教育工作，使每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好。我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养学生树立良好的道德观结合起来。把禁毒教育作为班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6.26”国际禁毒日为契机，掀起毒品预防教育高潮。 

2、切实开展好“六个一”活动： 

（1）、上好一节禁毒教育课。学校聘请法制副校长马应平同志上一节毒品教育课。 

（2）、读一本禁毒书籍。三至六年级认真组织学生看书学习禁毒知识，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。 

（3）、观看一部禁毒专题教育片。组织全体学生通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。 

（4）、开辟一期内容丰富的禁毒黑板报。主要涉及毒品的知识及毒品的危害等内容，使学生受到教育。 

（5）、举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”的手抄小报。 

（6）、每名学生在家里开展一次"不让毒品进我家"的宣传活动。 

3、加强宣传教育，增强学生的拒毒意识 

要充分发挥教育主阵地作用。在落实专题教育课的基础上制定2012年毒品预防教育工作计划。按照从小学五、六年级每学期开设“禁毒教育知识四堂课”的要求精神，做到课时、内容、人员三落实。同时学校持之以恒组织适合学生特点、形式多样的禁毒宣传教育活动，我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。帮助学生提高思想意识和抵制能力。保证校园无毒品、学生不吸毒。 

4、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性 

抓禁毒教育局限于六月份，搞一阵风而应付检查，这是不足取的短期行为。我们学校将禁毒教育贯穿于常规教育，时时抓，天天抓。 

我校将毒品预防教育作为学校行为规范教育的重要内容，因此，在行为规范教育中加大禁毒教育的力度，并培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。 

禁毒工作任重而道远，我们将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的禁毒教育做出更多的贡献。

同心县第三小学

2015年3月

同心县第三小学2014-2015学年度第二学期值周安排